Bab I Pendahuluan Bab II Kurikulum & Filsafat Pendidikan Bab III Kurikulum & Teori Belajar Bab IV Kurikulum & Anak Bab V Kurikulum & Masyarakat Bab VI Organisasi Kurikulum Bab VII Menentukan Scope & Sequence dalam Pembinaan Kurikulum Bab VIII Mengubah Kurikulum Bab IX Penutup
Perencanaan berkaitan dengan penentuan apa yang akan dilakukan, Perencanaan mendahului pelaksanaan, karena perencanaan merupakan suatu proses untuk menentukan kemana harus pergi dan mengidentifikasikan persyaratan yang diperlukan dengan cara yang paling efektif dan efisien. Perencanaan pengajaran di Indonesia merupakan suatu proses penyusunan alernatif kebijaksanaan dalam mengatasi masalah, yan…
Teknologi pendidikan lebih merupakan suatu disiplin ilmu terapan, berkembang oleh adanya kebutuhan di lapangan yaitu kebutuhan untuk belajar secara lebih efektif, efisien, luas, banyak, cepat, dan sebagainya. Untuk ini ada suatu produk yang sengaja dikembangkan untuk kepentingan belajar tersebut, dan ada yang ditemukan dan dapat didayagunakan untuk kepentingan yang sama. Di tengah kepentingan …